【摘 要】
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教学内容:人教版四年级下册第90-92页例1、例2及相关习题。教学目标:1、结合具体情境,在动手操作、观察、讨论等活动中理解平均数的意义,会求一组数据的平均数。2、学习解决
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教学内容:人教版四年级下册第90-92页例1、例2及相关习题。教学目标:1、结合具体情境,在动手操作、观察、讨论等活动中理解平均数的意义,会求一组数据的平均数。2、学习解决生活中有关平均数的问题,增强应用数学知识解决问题的能力。3、体会用知识解决问题成功的愉悦,增强学习数学的兴趣和学好数学的自信心。教学重点:理解平均数的意义,掌握求平均数的方法。
Teaching content: PEP Fourth grade, Volume 90-92, Example 1, Example 2 and related exercises. Teaching objectives: 1, combined with specific situations, in the hands-on operation, observation, discussion and other activities to understand the significance of the average, will seek an average of a set of data. 2, learn to solve the problem of the average number of life, enhance the ability to apply mathematical knowledge to solve the problem. 3, experience with knowledge to solve the problem of success, enhance the interest of learning mathematics and learn math self-confidence. Teaching Focus: Understand the meanings of the average, master the method of averaging.
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