【摘 要】
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写文章讲究“凤头、猪肚、豹尾”,把每一个部分落实到位.教学也如此,一堂有效的语文课,不仅要精心设计开头,达到引人入胜的效果,结尾也要用心处理,让学生有意犹未尽、流连忘
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写文章讲究“凤头、猪肚、豹尾”,把每一个部分落实到位.教学也如此,一堂有效的语文课,不仅要精心设计开头,达到引人入胜的效果,结尾也要用心处理,让学生有意犹未尽、流连忘返之感,以便激发学生倾听课堂的兴趣.长期以来,我们一直致力于教学过程的研究,对课堂结尾艺术涉及甚少,使得语文课堂总有遗憾.下面,我就结合实例谈谈小学语文课堂的结尾艺术,以此交流经验、分享体会.
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