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在普通教育领域，国内外学者对教师实践性知识的概念及构成等研究已经取得了大量成果。然而在外语教师教育领域，目前的研究尚处于探索阶段。通过对问题的揭示，引起更多学者的关注，促进外语教师实践性知识研究的发展，从而进一步促进外语教师的专业发展。
外语教师实践性知识研究述评
【摘 要】
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在普通教育领域，国内外学者对教师实践性知识的概念及构成等研究已经取得了大量成果。然而在外语教师教育领域，目前的研究尚处于探索阶段。通过对问题的揭示，引起更多学者的关注
【机 构】
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北京师范大学外文学院
【出 处】
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中国校外教育：下旬
【发表日期】
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2012年7期
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