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由于诸多原因，生物学科在初中阶段仅开到初二，高中阶段却只从高二开设．使学生在中学六年的学习中连续中断两年而没有学习生物，因而造成初、高中生物知识在时间和空间上的不连贯和脱节．如果学生在初中阶段没有打下良好的知识基础，就会给高中阶段的学习带来诸多困难。还有一个外因是，黔东南地区初中升高中考试未计生物成绩，致使不少学生主动放弃了生物知识的学习，部分教师也觉得教之无趣。尽管如此，笔者认为，只要我们掌握科学有效的生物学习方法，也一样能学好生物知识。为帮助同学们学好生物这门学科的知识．现将自己多年来积累总结的一此行