【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿语言教育有这样的要求:“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对幼儿语言教育有这样的要求:“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”
“Kindergarten Education Guidance Outline (Trial)” has the following requirements for children’s language education: “Language skills are developed in the process of using them. The key to developing children’s language is to create a language that enables them to want to say, say, say, Like to say, have the opportunity to say and get a positive response environment. ”
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1月18日下午,由天津市文明办、天津市教委、天津市妇联主办,《家长》杂志协办的“传承好家风,做有道德的人”征文颁奖仪式暨“传家风 迎新春”亲子实践活动在天津市觉悟社纪
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目的:探讨全身炎症反应综合征(SIRS)患者中性粒细胞VCS参数的变化及意义。方法:利用Beck-man-CoulterGen.S自动血细胞分析仪的体积、高频传导、激光散射(VCS)技术,测定45例健
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为了解我区驻兰部队公共场所卫生状况，于１９９６年～１９９７年对驻兰州市部队４类６５个公共场所进行了卫生监测，共检测样品８７８份：１调查方法依据《公共场所卫生监测要点》现场采样。监测指标包括微小气候、