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一本儿童教材的人物设计就是引起美感的信号。如何引导学生欣赏教材人物设计的美，体会编者的良苦用心，这就需要教师能够教给学生欣赏的角度，带领学生从人物设计的情景、服饰到心情，一点一点去感受，让学生在潜移默化中接受教材中的人物，喜欢教材中的人物，从而产生美的体验。
牛津小学英语教材的人物设计之美
【摘 要】
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一本儿童教材的人物设计就是引起美感的信号。如何引导学生欣赏教材人物设计的美，体会编者的良苦用心，这就需要教师能够教给学生欣赏的角度，带领学生从人物设计的情景、服饰到心
【机 构】
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江苏省盐城市第一小学教育集团
【出 处】
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教育研究与评论(小学教育教学)
【发表日期】
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2011年1期
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