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创新创业教育的重要性和影响力日趋增强,但对其的评价管理却尚未跟上发展的速度。文章依据系统性、科学性等原则构建了由6个二级指标和31个三级指标组成的指标体系,并借鉴层次分析法的思路构建判断矩阵,结合excel计算出各判断矩阵的权重并进行一致性检验。在此基础上界定该指标体系的应用范围。
高校创新创业教育绩效评价指标体系的构建
【摘 要】
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创新创业教育的重要性和影响力日趋增强,但对其的评价管理却尚未跟上发展的速度。文章依据系统性、科学性等原则构建了由6个二级指标和31个三级指标组成的指标体系,并借鉴层
【机 构】
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宜春学院
【出 处】
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黑龙江教育(理论与实践)
【发表日期】
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2018年1期
【基金项目】
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2015年江西省高校人文青年项目:江西高校创新创业教育绩效评价研究,系列研究成果项目编号:JY1581
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