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目前，作为培养中等师资的高师院校，其教学活动与中学基础教育存在一定的脱节现象，使刚走上讲坛的师范生不了解中学教学实际，影响了基层教学效果和教学质量。文章从列举的有关脱节现象入手，分析其产生的原因，并提出了解决这一问题的方法。
高师教学与中学基础教育脱节现象探析
【摘 要】
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目前，作为培养中等师资的高师院校，其教学活动与中学基础教育存在一定的脱节现象，使刚走上讲坛的师范生不了解中学教学实际，影响了基层教学效果和教学质量。文章从列举的有关脱节
【机 构】
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河北师大大学外语教学部
【出 处】
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邯郸师专学报
【发表日期】
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2000年4期
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