【摘 要】
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通江县乡镇中学的师生关系中,存在着教育互动关系上一致、和谐和配合的一面,同时也存在着许多分歧和矛盾,有的甚而至于发展成公开的对抗和冲突。本文对不良师生关系的成因进
【机 构】
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西华师范大学教育科学学院 硕士研究生,四川省通江县永安中学教师。四川南充637000
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通江县乡镇中学的师生关系中,存在着教育互动关系上一致、和谐和配合的一面,同时也存在着许多分歧和矛盾,有的甚而至于发展成公开的对抗和冲突。本文对不良师生关系的成因进行分析并作出解答,以推动师生关系和谐发展。
In the teacher-student relationship in Tongjiang County Township Middle School, there is a consistent, harmonious and cooperative relationship in educational interaction. At the same time, there are many differences and contradictions, and some even develop into open confrontations and conflicts. This article analyzes and explains the causes of bad teacher-student relationship to promote the harmonious development of teacher-student relationship.
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