略论小学语文教学的语言艺术

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语言表达是语文教学的一项重要内容,语文教师对课堂语言的驾驭能力直接影响着学生对语言学习的热情。生动形象、自然得体、幽默诙谐、悦耳动听的教学语言不仅能帮助学生更好地接收信息、加深对所学知识的理解,还能启迪学生智慧,发展学生能力,激发学生美的感受,并且能够潜移默化地影响学生,为语文教学赢得长青的生命。古往今来,很多教育家都指出了教学语言的重要性。那么在教学实践中,如何做到让教学语言“不是蜜,但可以粘住学生”的效果呢?笔者认为应做到以下几点: Language expression is an important part of Chinese teaching. The ability of Chinese teachers to control the classroom language directly affects students’ enthusiasm for language learning. Vivid, natural, humorous and pleasant teaching language can not only help students better receive information, deepen their understanding of knowledge, but also inspire students’ wisdom, develop students’ abilities, stimulate students’ feelings of the United States, and can subtle Affect students, for the Chinese teaching to win evergreen life. Since ancient times, many educators have pointed out the importance of teaching language. So in the teaching practice, how to make the teaching language “not honey, but you can stick to the students ” effect? ​​I think the following should be done:
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