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摘 要：在生物教学中，教师要通过不同方法，激发学生的学习兴趣，充分调动学生的非智力因素。同时，要发挥农村生物材料比较丰富的优势，上好生物实验课，强化课内外实验，在提高学生学习成绩的基础上培养他们的实践能力与创新能力。 关键词：农村；生物；教学；体会 随着新课程改革的不断深入实施，如何在有限的时间内，在不增加学生学习负担的情况下提高生物课堂教学效率已成为现代生物教学的一个重要理念。笔者多年从事农
新企业会计准则的实施、会计信息化要求的不断提高、新职称评价方法的运用，以及考试难度的逐年加大，给会计人员工作环境带来了一场“革命性的变化”，本文重点阐述了目前会计人员
众所周知,教师的教学工作琐碎繁多,工作量大,任务重,而后进生的转化工作是其中比较难做的.做好后进生工作,关系到一个班良好学习气氛的形成.而如何开展后进生工作？笔者认为有
音乐教育不仅仅是学唱歌的一门学科，而且还是陶冶学生情操、活跃表现力以及想象能力所不可或缺的一门课程。为了调动学生学习音乐的热情和积极性，培养学生自主学习的好习惯，笔者
文化作为匡正人类行为的内在整合力量，它是人的自由追求、创造能力和超越意识的集中体现。从语文教学的内容和过程看，它几乎统摄了文化的所有内涵，是中华民族和全人类文明进步的
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由国家自然科学基金委员会管理科学部主办,《管理科学学报》编辑部和西南交通大学经济管理学院共同承办的《管理科学论坛--方法论与国际论文发表》(2004年第二期)于7月25至26
随着“互联网+”时代的到来,共享经济开始兴起,随之而来的便是共享经济热。公共自行车行业牢牢地抓住了这一发展契机,形成了“互联网+公共自行车”的发展模式。在这一模式的推动下,共享单车行业迅速发展,共享自行车的数量越来越多,使用范围也越来越大。虽然共享单车的发展给人们的日常生活带来了便利,解决了城市生活中“最后一公里”等问题,但是在发展过程中也出现了一系列问题。随着共享单车品牌和数量的增加,由于共享单