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营造“快乐”的教学气氛,建立平等、民主、和谐的师生关系是思品课堂实施快乐教学的前提和基础,搜集充分的“快乐”素材建构“快乐”的教学方式,使学生“快乐”在学中,挖掘思想品德课中的“快乐”因素,让学生在快乐中学习,能收到事半功倍的效果.
谈谈初中思想品德课中的快乐教学
【摘 要】
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营造“快乐”的教学气氛,建立平等、民主、和谐的师生关系是思品课堂实施快乐教学的前提和基础,搜集充分的“快乐”素材建构“快乐”的教学方式,使学生“快乐”在学中,挖掘思
【机 构】
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江西省会昌县庄口初中 342600
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2016年27期
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