基于翻转课堂理念下的高中化学教学研究

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翻转课堂的基本思路是基于信息技术将传统"课堂知识传授,课后作业布置"的教学过程彻底翻转过来,变成了学生课前通过观看相关视频、查阅相关资料,借助网络实现与教师在线交流等形式来进行自主学习,而课堂上,教师则将精力放在了与学生交流、探讨,组织学生开展小组探究活动,回答学生问题,指导学生完成作业等环节中.
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