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分析传统高中英语写作评价模式的弊端,立足于智慧课堂的定义和理论基础,提出基于智慧课堂的高中英语写作评价模式。简述智慧课堂的软硬件基础,从课前、课中、课后等三个环节探究高中英语写作智慧型评价模式的构建,分析该模式应用于高中英语写作教学的作用。
基于智慧课堂的高中英语写作评价模式初探
【摘 要】
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分析传统高中英语写作评价模式的弊端,立足于智慧课堂的定义和理论基础,提出基于智慧课堂的高中英语写作评价模式。简述智慧课堂的软硬件基础,从课前、课中、课后等三个环节
【机 构】
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湖北省宜昌市三峡高级中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2020年5期
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