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在新课程改革背景下,课堂生命就是教学效率,课堂时间'隐性流失'会大大降低课堂教学效率,影响学生对课堂学习的热情。所以,教师要充分挖掘阅读材料中有趣的教学成分,合理安排教学环节,发挥学生的主体地位,创建高效、充满趣味性的小学数学课堂。
挖掘数学趣味阅读资源 避免课堂时间隐性流失
【摘 要】
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在新课程改革背景下,课堂生命就是教学效率,课堂时间'隐性流失'会大大降低课堂教学效率,影响学生对课堂学习的热情。所以,教师要充分挖掘阅读材料中有趣的教学成分,
【机 构】
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江苏省盐城市冈中小学
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2018年19期
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