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本文以＂现代教育信息资源开发思想＂为研究对象,探讨和界定了它的基本含义,分析了它的基本内容、性质和特点;对现代教育信息资源开发思想的来源及构成作了初步分析。从教学理论的角度,以现代媒体材料为基点,以教学思想和理念为主线,对现代教育信息资源开发思想的发展脉络进行了初步梳理。
论现代教育信息资源开发思想及发展脉络
【摘 要】
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本文以＂现代教育信息资源开发思想＂为研究对象,探讨和界定了它的基本含义,分析了它的基本内容、性质和特点;对现代教育信息资源开发思想的来源及构成作了初步分析。从教学理论
【机 构】
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广州大学教育学院
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2010年11期
【基金项目】
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全国教育科学“十一五”规划2007年度教育部重点课题“中国电化教育(教育技术)发展史”(项目编号:DCA070186);广东省哲学社会科学规划课题“现代教育信息资源开发思想的研究”(项目编号:08SJY022)
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