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2008年教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》中提出，中等职业学校公共基础课程，要按照培养学生基本科学文化素养，服务学生专业学习和终身发展的功能来定位。数学作为一门公共基础课程，着眼于培养学生的计算技能，计算工具使用技能和数据处理技能，培养学生的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力，从而引导学生逐步养成良好的学习习惯、实践意识、创新意识和实事求是的科学态度，提高学生就业和创业能力。