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数学学科是“数”与“形”的有效结合体，能够化“抽象”为“直观”，化“繁杂”为“简单”，既有着“数”的精准性、精确性，又有着“形”的直观性、形象性，在初中几何章节知识点内涵中表现的尤为显著．它作为初中数学学科组成部分，在中考试题命题中占有一定的比例，同时也是考察学生观察能力、思维能力和探究辨析能力的有效载体．教学实践证明，