【摘 要】
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<正>在幼儿园集体教学活动中,提问是师幼互动的核心内容,提问的有效性直接影响了教学的有效性。鹰架理论,又名支架式教学,指教师为幼儿提供足够的外部支持来促进幼儿的学习。
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<正>在幼儿园集体教学活动中,提问是师幼互动的核心内容,提问的有效性直接影响了教学的有效性。鹰架理论,又名支架式教学,指教师为幼儿提供足够的外部支持来促进幼儿的学习。伍德等人认为,为学习者提供一个在最近发展区内的鹰架,能够使学习者的行为达到一个更高的水平。因此,教师如何围绕"提问"巧妙地创设支架显得尤为重要。把握提问的节奏在教学活动中,有的教师会严格地"遵循"教学计划,一股脑地将原本设计好的问题逐一地抛给幼儿;有的教师害怕拖延太久会让幼儿注意力分散,因此一味地追求走完流程,从而忽视了幼儿回答中本身蕴含的价值。其
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