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“自主学习”是相对于“被动学习”而言的，这是一种高尚品质的学习状态，最大的特点是尊重学生为前提，最大限度的发挥学生的主观能动性。在小学数学教学中，处理好“教”与“学”的关系，引导学生积极主动地学习，对培养学生的创新能力是十分重要的。
小学数学主动学习的解读
【摘 要】
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“自主学习”是相对于“被动学习”而言的，这是一种高尚品质的学习状态，最大的特点是尊重学生为前提，最大限度的发挥学生的主观能动性。在小学数学教学中，处理好“教”与“学”的
【机 构】
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河南省武陟县育才学校
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2013年9期
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