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网络课程自主学习中教师“导”学的实践探索
网络课程自主学习中教师“导”学的实践探索
来源 :中国现代教育装备 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xiaotao_8730
【摘 要】
:
在网络课程自主学习的教学实践中,本院做了两方面的尝试:一是要求教师转变角色,尝试成为“导”师;二是通过设定目标、提供资源、自主学习、综合考核尝试新的教学模式。重视“导”
【作 者】
:
施教芳
徐艳
【机 构】
:
苏州工艺美术职业技术学院
【出 处】
:
中国现代教育装备
【发表日期】
:
2008年1期
【关键词】
:
网络课程
自主学习
导学
【基金项目】
:
江苏省现代教育技术“十一五”规划课题(R2230).
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在网络课程自主学习的教学实践中,本院做了两方面的尝试:一是要求教师转变角色,尝试成为“导”师;二是通过设定目标、提供资源、自主学习、综合考核尝试新的教学模式。重视“导”学,已使美院的网络课程教学改革初见成效。
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