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幼儿年龄较小,各方面能力都处于形成发展阶段,对外界的接触较为敏感,还没有形成一个正确的世界观、人生观等,因此如果没有幼儿教师、家长进行正确的教育,幼儿就很容易出现一些心理问题,比如出现攻击性行为等,而这不仅不利于幼儿本身的健康成长,更危害了其他孩子的日常生活,因此从幼儿教师的角度,对幼儿攻击性行为的产生原因进行具体分析,并提出相应的矫正策略,优化幼儿教育体系,更好地促进幼儿的成长。