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分层教学法是将班级学生分为不同等级,根据等级设置教案,针对不同层次的学生采用不同的教学方法,这其实就是一种因材施教的教学体现。高中英语一直是学生学习的难点,无论是单词、还是文本的阅读,都是学生难以跨越的一道学习的障碍。本文将分层教学法和高中英语结合教学,以提升高中英语教学的质量。
核心素养下高中英语分层教学策略探究
【摘 要】
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分层教学法是将班级学生分为不同等级,根据等级设置教案,针对不同层次的学生采用不同的教学方法,这其实就是一种因材施教的教学体现。高中英语一直是学生学习的难点,无论是单
【机 构】
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山东省德州市武城县第二中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2020年29期
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