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1．前瞻意识。山区教师要用世界的、未来的战略眼光审视现实的问题，才能适应新世纪教育改革的目标。
山区农村教师要强化10种意识
【摘 要】
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1．前瞻意识。山区教师要用世界的、未来的战略眼光审视现实的问题，才能适应新世纪教育改革的目标。
【机 构】
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广东清远连山民族小学
【出 处】
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教书育人：教师新概念
【发表日期】
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2005年11期
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