【摘 要】
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中学数学中的一元二次方程的基础知识分布在哪些阶段,这是它的“源”;在以后有哪些应用,这是它的“流”,本文拟对此作一些阐述。 一、一元二次方程的“源” 一元二次方程的教
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中学数学中的一元二次方程的基础知识分布在哪些阶段,这是它的“源”;在以后有哪些应用,这是它的“流”,本文拟对此作一些阐述。 一、一元二次方程的“源” 一元二次方程的教学最早见于初二年级,其内容有:实系数一元二次方程的解,根的判别式,求根公式,根与系数的关系(韦达定理),以及可以化为一元二次方程的一些方程,二元二次方程组,并运用这些知识求某些代数式的值,作出符
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