作文教学应当追本溯源

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作文难,难作文,这是学生常有的喟叹。可是,作文到底难在哪里呢?当你用心去倾听他们的声音的时候,你会发现这声音里对你的耳膜刺激频率最高的内容是:无话可写。可见,对于很多学生而言,不是语汇不丰富,辞藻不华丽,修辞不新颖,联想不开阔,而是心中没有思想,笔下没有内容。这令笔者很自然地联想到那句古语:巧妇难为无米之炊。的确,作文就像是煮饭、炒菜,之前,我们太注重选择炒菜时用的锅、佐料,总是在探讨用什么锅煮饭最香,用什么佐料炒菜味道最好,结果,作文教学就变成了一种忽视内容、没有血肉的骨架的构造,
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