【摘 要】
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现阶段初中历史教材主要以通史为主,其内容细碎庞杂,学生记忆起来不仅花费时间较多而且遗忘快,容易造成课堂效率低下的现象.为了解决这一实际问题,在新课程改革思想的指导下,
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现阶段初中历史教材主要以通史为主,其内容细碎庞杂,学生记忆起来不仅花费时间较多而且遗忘快,容易造成课堂效率低下的现象.为了解决这一实际问题,在新课程改革思想的指导下,结合实践,教师应该帮助学生学会使用合理的记忆方法,并指导学生找到适合自己的记忆策略.在提高课堂效率和记忆的持久性的同时,帮助学生建立学习的信心与学习兴趣,帮助学生树立正确的史学观念和家国情怀.
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