论文部分内容阅读
本文结合小学数学教学实际,论述了数学模型的构建过程及其内涵、方法.
丰富表象与数学模型的构建
【摘 要】
：
本文结合小学数学教学实际,论述了数学模型的构建过程及其内涵、方法.
【机 构】
：
日照市两城镇中心小学
【出 处】
：
潍坊教育学院学报
【发表日期】
：
2004年1期
其他文献
提出一种基于峰度及HVS的彩色视频水印时域算法。算法具有盲嵌入、盲检测、盲提取的特点,利用HVS的视见曲线、颜色宽容特性,根据不同的水印信息,通过对相邻红色分量像素值的
管理出质量,管理出效益,提高管理水平已成为推动我院办学发展的当务之急,而明确并充分发挥各管理职能部门的作用则是提高管理水平的根本保证.本文就办公室的管理职能作用从五
收稿日期：2013-10-18 基金项目：国家自然科学基金重点项目（61133005）； 湖南省科技厅课题项目（2011FJ3067） 作者简介：黄 漾（1974—），女，湖南株洲人，副教授，硕士，研究方向：分布式系统、并行计算。 通讯联系人，E-mail：543179572@qq.com 文章编号：1003-6199（2014）03-0084-04 摘 要：虚拟机调度算法对并行任务的执
现代教育技术在初中音乐课堂教学中的应用，能够活化原本枯燥的音乐乐理知识，使音乐回归自身的本色特征，并能更加直观、生动形象地呈现音乐知识。目前，现代教育技术在各学科中的应
摘要：针对当前综合模块化航空电子系统（IMA）开发中存在的问题，提出了一种基于特定领域元模型的综合航电分区级系统建模方法。通过分析提取航电系统分区内核对象特性及相互间联系，采用基于面向领域的元建模分析方法，构建了综合航电分区级通信的元模型，通过建模工具将元模型解析生成了面向领域的元建模语言。通过实例分析验证，该建模语言接近ARINC653标准对于分区内核对象的定义，具有较好的可理解性、易用性，可显
摘要：为解决协同科技管理平台业务协同性和动态性的问题，基于工作流过程元模型的构建方法，结合协同活动模型和工作流动态变化的要求，对元模型进行了改进和扩展，将协同活动元素、连接符及ECA规则引入其中，并对模型属性进行修改，从根本上解决科技业务处理过程中协同性和工作流动态性的问题，增强了科技业务工作流程的灵活性和自适应能力。 关键词：工作流；元模型；动态性；协同性 中图分类号：TP311文献标识码：
[摘 要]基于丰富多彩的校园活动、兴趣社团以及当前信息时代下信息传递的高速便捷，大学生非正式组织广泛存在于各大高校之中，并且随着个体意识逐渐觉醒、社会需求日益多样，高校非正式组织的发展也日益多元。在此背景下，为丰富校园文化生活、营造良好校园文化氛围，不仅需要高校党团组织、学生会组织及相关在籍注册的正式社团发挥上传下达的作用，同时也需要发挥广大高校学生非正式组织的协同创新作用。本文以治理理论为视角，
“学校变大了,校园变美了,功能室变多了,现在我们农村学校不比城里学校差!”玉林市博白县那林镇六岗村小学校长宁永记自豪地对记者说。变,是玉林市博白县近年来教育发展的主