【摘 要】
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本文从“互联网+”的混合式教学策略角度探讨如何能够利用丰富的互联网资源帮助提高管理专业学生的大学英语学习自主性,让学生能够在未来工作中保持学习英语的热情,获益终生
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本文从“互联网+”的混合式教学策略角度探讨如何能够利用丰富的互联网资源帮助提高管理专业学生的大学英语学习自主性,让学生能够在未来工作中保持学习英语的热情,获益终生。
This paper explores how to use rich Internet resources to help improve the autonomy of college students in managing college English, and to help students maintain the enthusiasm of learning English in their future work and enjoy a lifetime of benefits from the perspective of hybrid teaching strategies of “Internet +”. .
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