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人才培养是大学最基本、最原始的职能,而人才培养目标的确定是确保大学人才培养质量的重要前提。因为知识分子具有健全的人格,所以大学将人才培养目标定位于培养真正的知识分子既是受教育者的应然状态,也体现了世人对大学里走出来的人的一种期望和要求;另外这样的定位也与大学教育的启发心智、涵养人格的教育目标相一致;而且大学通过培养具有'知识分子精神'的知识分子,延展了其作为独立的思考中心、思想中心、批判中心对社会的批判和引领的使命——'批判精神'是知识分子最具有特质的精神。