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本文从六个侧面对语境在大学英语教学中的作用做了初步探讨。提出在大学英语教学中，要根据语境确定指示语的所指；根据语境理解词语意义；根据语境理解语言的歧义现象；根据语境理解会话含义；根据语境选择恰当的语言形式；结合文化语境理解和使用语言。
语境与大学英语教学
【摘 要】
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本文从六个侧面对语境在大学英语教学中的作用做了初步探讨。提出在大学英语教学中，要根据语境确定指示语的所指；根据语境理解词语意义；根据语境理解语言的歧义现象；根据语境理解
【出 处】
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山西大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1999年4期
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