【摘 要】
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高中语文教学是高中阶段教学的重要组成部分,人文主义精神教育作为引导学生三观数立的重要环节,加强高中语文教育跟人文精神教育的有机融合,是新时代背景下教育工作开展的重
【机 构】
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贵州省毕节市民族中学 551700
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高中语文教学是高中阶段教学的重要组成部分,人文主义精神教育作为引导学生三观数立的重要环节,加强高中语文教育跟人文精神教育的有机融合,是新时代背景下教育工作开展的重要选择,同时也是提升学生高尚人格修养的重要途径.本文以此为基础,就新时期背景下高中语文教学工作开展中,人文精神渗透的相关内容展开探析,旨在通过相关研究工作的开展为今后相关教育工作的升级提供积极的参考.
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