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课堂是中国学生学习英语的主要场所.初中英语新课标要求激发学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,培养学生综合语言运用能力.传统教学无法满足这一要求.为了提高教学成效,响应新课标的要求,本文尝试将“产出导向法”引入初中英语课堂,对其可行性和有效性进行分析.
“产出导向法”在初中英语课堂的实验研究
【摘 要】
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课堂是中国学生学习英语的主要场所.初中英语新课标要求激发学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,培养学生综合语言运用能力.传统教学无法满足这一要求.为了提高教学成效,响应
【机 构】
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宜春学院,江西 宜春,336000
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2019年25期
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