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基于我国省域单元2002-2012年数据研究表明，我国旅游教育与旅游业发展呈现增长趋势，但仍存在显著的空间梯次格局。全域旅游教育与旅游业发展耦合协调度整体偏低，大多数省域旅游教育与旅游业发展均存在不同程度的失调，其中以旅游教育相对滞后型居多。推动区域旅游教育与旅游业协调发展应因地制宜，针对旅游业发展新状态和新特点优化旅游教育生态系统，强化旅游教育对旅游业发展的知识输出和智力支撑，从而提升区域旅游业发展质量。