物流业的蓬勃发展,需求专业的物流人才特别是专业的物流操作人才进入该领域。因此,物流行业的发展离不开物流职业教育的支持。然而当前,传统的科目划分式的学科体系仍然在国内物流教育领域占主导地位,大部分高职高专院校还沿袭传统学科教育。社会各界普遍反映,以传统模式培养出来的物流人才有一定的理论知识但实践技能水平较低,课堂讲授内容与实践操作存在较大差异,不能够很好满足物流行业用人需要。因此,就出现了一方面物流行业急需专业人才,另一方面物流专业毕业生却存在就业难的矛盾。为了消除这种供需矛盾,我们要把物流行业的发展与物流职业教育结合起来,让行业为教育提供导向,让教育为行业提升质量。立足于市场需求,深入调查与分析物流人才市场对于运输人才的岗位需求及具体能力要求。结合学生的能力特点,分层次、分方向的确定运输人才培养方案。进而将方案具体化为运输课程情境——认知运输、公路货运组织、海运组织、铁路货运组织、航空货运组织以及多式联运管理。