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运用启发武教学,能够充分调动学生学习的主动性、积极性,激发学生积极思维,使学生更好地掌握知识,获得能力。怎样进行启发式教学?这里谈谈自己在中年级语文教学实践中的一些做法和体会。教学要民主,要尊重学生,调动和保护学生的积极性。小学生在回答问题时往往会出现结结巴巴、答不完整、甚至答非所问等情况。如果教师皱着眉头表示不耐烦或不满,就容易损害学生的自尊心、挫伤学生的积极性。