【摘 要】
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通过对8所不同层次高校图书馆的网上调查,对目前我国网络资源利用教育的课程组织形式、课程内容（教材）、教育对象等方面作一些比较研究,并提出若干建议。
Through the online
【机 构】
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浙江师范大学图书馆,浙江师范大学图书馆 金华321004,金华321004
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通过对8所不同层次高校图书馆的网上调查,对目前我国网络资源利用教育的课程组织形式、课程内容（教材）、教育对象等方面作一些比较研究,并提出若干建议。
Through the online survey of 8 different levels of university libraries, this paper makes some comparative studies on the curriculum organization form, curriculum contents (teaching materials) and educational objects of our country’s network resource utilization education and puts forward some suggestions.
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