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数学反思能力是学习者在数学学习中对数学认识过程的自我意识，自我监控能力，它对数学认识活动起指导、支配、决定、监控的作用。反思是数学思维活动的核心和动力。在数学教学中重视学生反思能力的培养，不仅能有效地使学生对于数学概念、定义、定理的理解和掌握，而且对学生认知水平的提高、思维的全面发展以及知识能力的相互转化都有特殊功效。本文着重在数学教学中，如何培养学生数学反思能力，做初步探讨。