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一直以来,物理教学都是以传授知识的方式教导学生,但多以理论为主,并不重视课堂实验,而实验教学才是物理的核心部分。当下,教育界比较重视核心素养的培养,物理教师更应在实验教学中提升学生的核心素养。基于此,本文以核心素养为基础,对苏科版初中物理实验案例进行了分析和探讨,简要阐述了如何在实验教学中有效提升学生的物理学科核心素养。