【摘 要】
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大学生在校期间的主要需求是在价值观形成、能力提高、知识获取等方面的发展性需求,清华大学学生工作针对学生的发展性需求,从扩大发展支持覆盖范围、提供个性发展广阔平台、
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大学生在校期间的主要需求是在价值观形成、能力提高、知识获取等方面的发展性需求,清华大学学生工作针对学生的发展性需求,从扩大发展支持覆盖范围、提供个性发展广阔平台、建立发展支持保障体系三个方面,贯彻价值塑造、能力培养、知识传授"三位一体"理念,构建发展支持体系,培育全面发展与个性发展相结合的时代新人。
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