【摘 要】
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数学学科与其它学科有着本质上的不同,对学生发现问题以及解决问题的能力有更高的要求.现阶段来讲,小学数学教师的教学工作在日趋完善,传统的教学模式也逐渐被多样化的教学模
【机 构】
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贵州省纳雍县阳长小学,贵州 纳雍,553303
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数学学科与其它学科有着本质上的不同,对学生发现问题以及解决问题的能力有更高的要求.现阶段来讲,小学数学教师的教学工作在日趋完善,传统的教学模式也逐渐被多样化的教学模式所取代,在实际的教学工作中,创设问题情境的教学模式得到教师的广泛应用,此种教学模式不仅能够提升教学的实效性,还可以为学生数学能力的提升起到一定的促进作用.
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