【摘 要】
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目的探索基于社会评价的本科护理人才质量标准。方法采用整群抽样方法,以问卷形式对医护人员、本科护生和住院病人进行调查,并对结果进行统计学分析,采用频数分布分析、方差
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目的探索基于社会评价的本科护理人才质量标准。方法采用整群抽样方法,以问卷形式对医护人员、本科护生和住院病人进行调查,并对结果进行统计学分析,采用频数分布分析、方差分析和相关性分析等统计学方法,探索性提出基于社会评价的本科护理人才质量标准。结果得到核心指标8项,一般指标44项,剔除指标2项。结论本科护士良好职业形象的树立是一项长期任务,需要护理人员提高自身整体素质。
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