浅谈高中写作教学的有效反馈

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  2016年秋季期开学初,我对所任教的高三两个班145名学生作了一次问卷调查。
  作文教学任重而道远,倘若我们能够有意识的做好作文的反馈工作,使之及时、有效,那么学生定会取得长足的进步,并从中品味到写作的乐趣和成功的喜悦。
  作者单位:广西陆川县中学。
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