【摘 要】
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随着现代互联网技术的不断发展,”互联网+”模式在我国教育行业取得了积极的进展,加之受2020年新冠疫情的影响也从侧面加快了线上教学的步伐,使线上教学在全国迅速推广.特殊时期下的教育环境对实训类课程线上教学来说是一个挑战,对于实践性、操作性极强的妆扮设计专业而言,自然也不例外.文章以《舞台影视人物造型》实训课程的线上教学为例,结合妆扮设计专业的特色,对线上教学工作的开展、教学设计、线上教学存在的问题和反思等方面,分析探索妆扮设计专业实训类课程的新型教学模式.
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随着现代互联网技术的不断发展,”互联网+”模式在我国教育行业取得了积极的进展,加之受2020年新冠疫情的影响也从侧面加快了线上教学的步伐,使线上教学在全国迅速推广.特殊时期下的教育环境对实训类课程线上教学来说是一个挑战,对于实践性、操作性极强的妆扮设计专业而言,自然也不例外.文章以《舞台影视人物造型》实训课程的线上教学为例,结合妆扮设计专业的特色,对线上教学工作的开展、教学设计、线上教学存在的问题和反思等方面,分析探索妆扮设计专业实训类课程的新型教学模式.
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