【摘 要】
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基于新疆4所本科院校1081份调查问卷以受访学生专业实习次数、专业实习单位数量、总专业实习时间以及最长专业实习时间四个角度研究分析受访学生专业实习主动性。以性别、户
【机 构】
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新疆师范大学商学院,中央财经大学经济学院
【基金项目】
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新疆师范大学教学研究与改革项目“大学生自主学习能力的培养与评价研究”(SDJG2017-37)的阶段性研究成果
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基于新疆4所本科院校1081份调查问卷以受访学生专业实习次数、专业实习单位数量、总专业实习时间以及最长专业实习时间四个角度研究分析受访学生专业实习主动性。以性别、户籍、生源地及专业为分组变量,大学生专业实习主动性为因变量进行方差分析。分析发现,新疆本科院校受访学生的专业实习主动性较差;不同户籍学生的最长专业实习时间有显著差异;生源地对学生总专业实习时间有显著影响;专业对学生的专业实习主动性各项指标都有显著影响。
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