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基于发展性教学的理念,立足历史背景,采用科学探究与合作学习相结合的模式,对库仑定律的理解与教学作了探索性的研究.
发展性教学中渗透物理学史的尝试——“库仑定律”的案例教学
【摘 要】
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基于发展性教学的理念,立足历史背景,采用科学探究与合作学习相结合的模式,对库仑定律的理解与教学作了探索性的研究.
【机 构】
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海南大学材料与化工学院
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2012年09期
【基金项目】
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海南省教育科学“十一五”规划2009年度规划课题,编号:QJI11544
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