【摘 要】
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《家乡的桥》(A版第七册)是一篇语言优美、层次清晰、通俗易懂、充满情趣的课文,但是四年级的孩子对于这样的没有故事情节的文本并没有很浓的阅读兴趣,怎样才能提高学生阅读
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《家乡的桥》(A版第七册)是一篇语言优美、层次清晰、通俗易懂、充满情趣的课文,但是四年级的孩子对于这样的没有故事情节的文本并没有很浓的阅读兴趣,怎样才能提高学生阅读兴趣,让他们感受到水乡的意境美,体验到作者“长相忆,最忆家乡的桥”的
The Hometown Bridge (Book A, Book Seven) is a beautiful, clear-cut, easy-to-read, and full-fledged essay, but fourth graders do not have a strong read interest in such texts without storyline How to improve students’ reading interest and make them feel the artistic conception of water village and experience the author’s bridge of the most memorable hometown?
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