孕育一片生命的林子——对话庄惠芬

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刊编辑部:庄校长您好,有人称星河实验小学是一所“移民学校”,因为学校的教师来自各个学校,如今又组建了星河实验小学教育集团,教师布局大幅调整,您是如何让来自四面八方和不同校区的教师汇聚在星河,又如何让教师们产生共同的价值追求,成为一个发展共同体?庄惠芬:一是重塑价值,建教师的精神共同体。优秀的学校文化,其本质内涵是一种理念,一种气质,一种精神,因此每一批教师来到星河,都会参与一种特殊的加盟者仪式——为期五天的星河加盟者培训,内容有学校文化的解剖、先导者的文化传递、团队游戏的体验。
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