试论历史微故事在初中历史教学中的运用

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时代在不断地更替、发展,我国越来越重视对学生的教育,因此提出了新课改。对于初中生来说,历史是认知世界与过去的有效途径,本文主要阐述了历史微故事在初中历史教学中的运用,以此来激发初中生学习历史的热情,进而提升初中历史课堂的教学效率及质量。
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