价值引领协同推进奠基幸福——重塑教师进修人员的品质学校

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当前,在教育优质发展、特色发展、创新发展的背景下,基础教育综合改革从试点破冰跨入“深水区重点探索”的新常态,教师教育体制机制改革和质量提升也步入了关键期。面对教育事业蓬勃发展对优质师资需求的持续增长,面对广大教师专业成长多元化需求的日益扩大,教师培训事业面临着新的更为艰巨的挑战,培训工作面临的困难和不足也日益凸显。本文主要探讨如何做好教师培训工作的问题。
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